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BCD POLANCO
Archives d' expositions et d' événements
Aperçu des activités de la BCD
Les activités organisées au sein de la bibliothèque s’inscrivent dans les missions qui lui sont incombées à savoir susciter le goût de la lecture, développer un parcours de lecteur chez les élèves, être un lieu social et culturel, …
Elles peuvent être organisées pendant les temps de classe et pendant la récréation.
Rentrée 2023 – Les dragons s’installent dans la bibliothèque
Regreso a clases 2023 – Los dragones se instalan en la biblioteca.
Pour cette nouvelle année scolaire, les dragons ont élu domicile dans la bibliothèque! Tout au long de l’année scolaire, les élèves auront le loisir de voyager au pays des dragons et de réaliser toute une série d’activités au sein de la bibliothèque pendant les récréations.
Comme chaque année, la bibliothèque est décorée suivant un thème particulier en lien avec le monde des livres et de la littérature jeunesse. L’objectif étant que les enfants s’approprient cet espace particulier au sein du LFM et s’imprègnent de sa magie!
¡Para este nuevo año escolar, los dragones se han instalado en la biblioteca! En el curso de este año escolar, los alumnos tendrán la oportunidad de viajar al país de los dragones y realizar toda una serie de actividades en la biblioteca durante el recreo. Como cada año, la biblioteca se decora siguiendo una temática particular vinculada al mundo del libro y la literatura infantil. ¡El objetivo es que los niños se apropien de este espacio especial dentro del LFM y se rodeen de su magia!
La valise de livres
La maleta de libros
Des valises métalliques contenant des livres de tous genres ont été installées dans la cour en libre accès afin que les élèves puissent lire et regarder des livres
pendant la récréation. Ils ont aussi la possibilité de venir à la bibliothèque pour plus de choix, de calme et de confort pour la lecture.
Durante los recreos instalamos maletas metálicas llenas de libros en el patio para que los niños puedan leer libremente durante el recreo. Pueden además venir a la biblioteca si desean más libros o leer en un ambiente más cómodo y tranquilo.
Lire à Noël
Leer en navidad
Les élèves qui le souhaitent choisissent un livre dans leur bibliothèque (en français, espagnol ou anglais) qu’ils souhaitent offrir à un autre enfant (pas de livres neufs). Ils l’enveloppent comme cadeau en n’utilisant que du matériel recyclé et écrit un petit mot. et le déposent dans la bibliothèque jusqu’au jour de l’échange. Le jour J, les élèves seront installés avec leur livre dans la cour en trois cercles (CP, CE, CM), par des dynamiques d’intégration ils changeront plusieurs fois de place et finalement offriront leur cadeau à l’enfant se trouvant à côté. Ainsi chaque élève repartira avec un cadeau à ouvrir à Noël et une lecture pour les vacances.
Los alumnos que lo deseen eligen un libro de su biblioteca (en francés, español o inglés) que desean regalar a otro niño (no libros nuevos). Lo envuelven como regalo utilizando únicamente material reciclado, escriben una notita y lo depositan en la biblioteca hasta el día del intercambio. Ese día, los alumnos se instalarán con su libro en el patio en tres círculos (CP, CE, CM), mediante dinámicas de integración cambiarán de lugar varias veces y finalmente ofrecerán su regalo al niño que está a su lado. Cada alumno se irá con un regalo para abrir en Navidad y tendrá una lectura para las vacaciones.
Aperçu des activités de la BCD
Les activités organisées au sein de la bibliothèque s’inscrivent dans les missions qui lui sont incombées à savoir susciter le goût de la lecture, développer un parcours de lecteur chez les élèves, être un lieu social et culturel, …
Elles peuvent être organisées pendant les temps de classe et pendant la récréation.
Semaine du goût : Dégustation de magazines Resto chez Flocon CE1-CE2
Semana del sabor : Degustación de revistas
CE1-CE2
Pendant la Semaine du goût, la bibliothèque de Polanco a été transformée en restaurant invitant toutes les classes de CE1 et CE2 à découvrir un menu de magazines. Nappes, sets de table, centres de tables et menus attendaient les clients dans le restaurant Chez Flocon.
Trois menus en trois temps (entrée – plat – dessert) adaptés au différents niveaux de lecture ont été proposés aux élèves. Après avoir parcouru leur magazine pendant une dizaine de minutes, les enfants pouvaient inscrire leurs commentaires et attribuer des étoiles au magazine sur leur set de table. Ensuite les serveuses/bibliothécaires débarrassaient les tables pour servir le plat suivant.
Les enfants se sont bien amusés et ont pu découvrir plusieurs des magazines auxquels la bibliothèque est abonnée et qui arrivent chaque mois de France.
Durante la Semana del Sabor, la biblioteca se transformó en restaurante “Chez Flocon”, para recibir a todos los alumnos de CE1 y CE2 invitándolos a descubrir un menú de revistas.
Había tres menús de tres tiempos (entrada, plato principal y postre) adaptados a los diferentes niveles de lectura de nuestros alumnos. Después de haber ojeado la revista durante unos 10 minutos, los niños podían escribir en su mantelito sus comentarios respecto a la revista y calificarla con 1 a 5 estrellas. Después las meseras/bibliotecarias retiraban el primer plato/revista para servir el siguiente.
De esta manera lúdica los niños pudieron descubrir algunas de las 15 revistas a las que la biblioteca está suscrita y que recibimos cada mes de Francia.
Visite de la Biblioteca Vasconcelos – Défi-lecture CM2
Visita a la Biblioteca Vasconcelos - Desafío de lectura CM2
Pour la 4ème année consécutive, les classes de Cycle 3 ont participé au Défi Lecture. Pendant 7 semaines, les élèves devaient lire le plus de livres possible parmi une sélection et répondre à des questionnaires en ligne afin d’accumuler des points pour leur classe.
Les deux classes gagnantes de CM2 ont réalisé avec les bibliothécaires et leurs enseignants une visite à la Biblioteca Vasconcelos où ils ont pu découvrir le fonds de cette bibliothèque, l’histoire du bâtiment et profiter de quelques moments de lecture au sein de cette magnifique œuvre architecturale.
Por 4º año consecutivo, los grupos de CM1 y CM2 participaron en el Desafío de Lectura. Durante 7 semanas, los alumnos podían leer un máximo de libros dentro de una selección y responder cuestionarios en línea con el fin de acumular puntos para su grupo.
Los dos grupos ganadores de CM2, realizaron una visita a la Biblioteca Vasconcelos con las bibliotecarias para descubrir el acervo y la magnífica arquitectura y los jardines del edificio.
Visite de la Biblioteca Bunko Roma Condesa
Défi-lecture CM1
Visita a la biblioteca Bunko Desafío de lectura CM1
Pour la 4ème année consécutive, les classes de Cycle 3 ont participé au Défi Lecture. Pendant 7 semaines, les élèves devaient lire le plus de livres possible parmi une sélection et répondre à des questionnaires en ligne afin d’accumuler des points pour leur classe.
Les deux classes gagnantes de CM1 ont réalisé avec les bibliothécaires et leurs enseignants une visite à la bibliothèque communautaire Bunko Roma-Condesa où ils ont pu découvrir le fonds de cette bibliothèque et réaliser de nombreuses activités à partir de la lecture offerte du livre Matrioska de Dimiter Inkiow.
Por 4º año consecutivo, los grupos de CM1 y CM2 participaron en el Desafío de Lectura. Durante 7 semanas, los alumnos podían leer un máximo de libros dentro de una selección y responder cuestionarios en línea con el fin de acumular puntos para su grupo.
Los dos grupos ganadores de CM1, realizaron una visita a la biblioteca comunitaria Bunko Roma – Condesa para descubrir el acervo y realizaron diversas actividades en torno al libro Matrioska de Dimiter Inkiow.
Journée Internationale du Jeu Mundial del Juego - La lotería
Día Mundial del Juego - La lotería
A l’occasion de la Journée internationale du jeu (28 mai), les enfants ont pu jouer au jeu traditionnel mexicain de La Lotería pendant toute la semaine aux deux récréations.
Une belle façon de maintenir vivante et présente la culture populaire mexicaine et revoir du vocabulaire en espagnol.
Para el Día internacional del Juego (28 de mayo), invitamos a los niños a jugar al tradicional juego de La lotería en la biblioteca durante los recreos.
Una bonita forma de mantener viva y presente la cultura popular mexicana y repasar el vocabulario en español.
Au fil des histoires – ateliers de tricot aux récréations
Tejiendo historias - talleres de tejido durante el recreo
Le thème choisi cette année pour la décoration et l’animation de la bibliothèque était Tejiendo historias – Au fil des histoires. En plus d’une décoration mettant à l’honneur le tissage, le tricot et le string art, les enfants ont pu apprendre à tisser des bracelets à l’aide d’un métier à tisser en carton pendant les récréations. Ils ont aussi pu s’initier à la technique du crochet pour fabriquer un petit porte monnaie.
El tema que escogimos este año para la decoración y animaciones de la biblioteca era Tejiendo Historias. Además de una decoración que evoca el tejido, los telares y el string art, los niños pudieron aprender a tejer pulseras con estambre y telares circulares durante los recreos. También pudieron iniciarse en el arte del crochet haciendo un monedero.
Chat botté – spectacle de marionnettes des CP pour les GS
El gato con botas - espectáculo de marionetas de los CP para los GS
Comme l’année dernière, les élèves de CP ont préparé un spectacle de marionnettes en français et en espagnol pour les classes de GS. Pendant plusieurs semaines ils se sont entraînés à restituer le conte du Chat Botté à l’oral en utilisant leurs propres mots.
Nos petits conteurs ont vu leurs efforts récompensés par les applaudissements des petits élèves de grande section qui étaient contents de savoir que l’année prochaine ce serait à leur tour de conter.
Al igual que el año pasado, los alumnos de CP prepararon un espectáculo de marionetas en francés y en español para los chiquitos de GS. Durante varias semanas se entrenaron para contar el cuento del Gato con Botas utilizando sus propias palabras (Un trabajo más difícil que el de recitar un texto memorizado previamente).
Lectures en Kamishibaï par les CE2
Presentaciones en kamishibai - CE2
Les élèves de CE2 ont découvert l’univers de Olga Lecaye et de Satomi Ichikawa, toutes deux auteures et illustratrices de nombreux albums pour enfants.
Par équipes de 6, les enfants se sont entraînés à la lecture à voix haute, fluide et expressive afin de présenter ces albums en utilisant la technique japonaise du Kamishibaï. C’était l’occasion pour les parents de venir visiter la bibliothèque et d’y faire un tour avec leurs enfants après avoir écouté leur lecture.
Los alumnos de CE2 descubrieron el universo de Olga Lecaye y de Satomi Ichikawa, quienes han escrito e ilustrado numerosos álbumes para niños.
En equipos de 6, los alumnos practicaron la lectura en voz alta con fluidez y emociones para presentar estos álbumes utilizando la técnica japonesa del Kamishibai. Los padres de familia que fueron invitados a escuchar estas presentaciones tuvieron también la oportunidad de visitar la biblioteca guiados por sus hijos.
BCD de l’ élémentaire
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E-mail: bcdcoy@lfm.edu.mx
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